Nuestros proyectos
Aquí os presentamos todos nuestros proyectos. Todos están un poco verdes. Todos tiene detrás grandes dosis de ilusión y esfuerzo.
Iberenfermeria.com, trabajo como enfermera en España. Empleo en Enfermería en hospitales y clínicas de España. Actualmente en España, y en general en toda Europa, existe una falta importante de enfermeras. Iberenfermería nace con la intención de solucionar este problema.
Ibermedicos.com, trabajo como médico en España. Empleo en Medicina en hospitales y clínicas de España. Actualmente en España, y en general en toda Europa, existe una falta importante de médicos. Iberemédicos nace con la intención de solucionar este problema.
cvExpres.com enviamos tu curriculum vitae a los colegios y academias de España. Tanto por correo electrónico como por correo postal, a los tipos de centros docentes que te interesen y en la zona geográfica que quieras. ¿Quieres trabajar como profesor? Cuanto más expongas tu currículum, más llamadas de ofertas laborales recibirás.
Oposinet.com preparación de las oposiciones a la enseñanza, temarios programaciones didácticas. Aquí es donde estás...
Oposipedia.com material gratis de oposiciones a la enseñanza, temas temarios programaciones didácticas. Aquí también estás...
SanidadExpress.com enviamos tu curriculum vitae a los principales hospitales y clínicas privadas de España. Tanto por correo electrónico como por correo postal, a los tipos de centros sanitarios que te interesen y en la zona geográfica que quieras. ¿Quieres trabajar como médico o enfermera? Cuanto más expongas tu currículum, más llamadas de ofertas laborales recibirás.
cvExpres.com we send your curriculum to the main schools and academies in Spain . Just a few clicks and your curriculum vitae will be at the human resources area of the main academies and prívate schools in Spain. You can decide whether you want your curriculum vitae to be sent by email or regular mail to the kind of schools and academies of your choice, and wherever in Spain you decide. The more you exhibit your curriculum vitae, the more offers you will receive.
noviembre 25, 2009
noviembre 21, 2009
La influencia del centro en el rendimiento escolar
Diversos estudios publicados recientemente y referidos al rendimiento escolar, han subrayado el origen socioeconómico y especialmente el nivel educativo de las madres como principal variable predictiva del éxito escolar.
A modo de resumen, y según el informe "Inclusión social en España 2009":
- El 73% de los hijos de universitarios que nacieron en la década de los setenta han estudiado una carrera, mientras que tan sólo lo ha hecho el 20% de aquellos cuyos padres no eran universitarios.
- Los chicos se gradúan en ESO un 16% menos que las chicas.
- El abandono escolar es un 86% mayor en familias monoparentales.
- Los inmigrantes tienen menores tasas de educación secundaria y post obligatoria.
Este estudio simplemente pone cifras a aquello que todos los educadores ya sabemos. Ningún profesor se habrá sorprendido de estos resultados.
Sin embargo, en los resultados obtenidos en las pruebas de evaluación de 6º curso de primaria que se realizó a todos los alumnos de Cataluña, todo y confirmar la importancia del origen socioeconómico de los alumnos, ponen sobre la mesa las desviaciones debidas al "Efecto centro escolar":
La comparativa entre centros que escolarizan población similar en una misma zona geográfica y que tienen los mismos recursos muestra diferencias que constatan que el trabajo del propio centro es importante en la evaluación final.
¡Aleluya! el centro cuenta. Y el centro docente son los equipos directivos competentes y solventes; los claustros con el proyecto de centro y con una estabilidad suficiente para facilitar su ejecución; los maestros y profesores y sus prácticas didácticas contrastadas y eficientes. Pero no sólo esto.
También forman parte del centro las familias que optimizan y multiplican los efectos educativos del profesorado apoyándole, las redes territoriales que establecen relaciones de cooperación con los otras centros del barrio, las entidades culturales y de tiempo libre que comparten el proyecto educativo más allá de horario lectivo.
Potenciar el efecto centro puede ser un gran objetivo para próximos cursos: un nuevo efecto mariposa en el que los pequeños cambios que introducimos al centro acaben produciendo grandes variaciones en el sistema educativo integral.
Tan leve como el aleteo de una mariposa, la mirada de un profesor puede transmitir la confianza y el estímulo necesarios por desencadenar en las mentes y a los corazones de los alumnos la gran tormenta del crecimiento personal.
Natalia Ruiz, creadora y colaboradora en webs como cvExpres - envío de tu curriculum a colegios o Oposinet - grupos de trabajo para la preparación de las oposiciones a la enseñanza.
A modo de resumen, y según el informe "Inclusión social en España 2009":
- El 73% de los hijos de universitarios que nacieron en la década de los setenta han estudiado una carrera, mientras que tan sólo lo ha hecho el 20% de aquellos cuyos padres no eran universitarios.
- Los chicos se gradúan en ESO un 16% menos que las chicas.
- El abandono escolar es un 86% mayor en familias monoparentales.
- Los inmigrantes tienen menores tasas de educación secundaria y post obligatoria.
Este estudio simplemente pone cifras a aquello que todos los educadores ya sabemos. Ningún profesor se habrá sorprendido de estos resultados.
Sin embargo, en los resultados obtenidos en las pruebas de evaluación de 6º curso de primaria que se realizó a todos los alumnos de Cataluña, todo y confirmar la importancia del origen socioeconómico de los alumnos, ponen sobre la mesa las desviaciones debidas al "Efecto centro escolar":
La comparativa entre centros que escolarizan población similar en una misma zona geográfica y que tienen los mismos recursos muestra diferencias que constatan que el trabajo del propio centro es importante en la evaluación final.
¡Aleluya! el centro cuenta. Y el centro docente son los equipos directivos competentes y solventes; los claustros con el proyecto de centro y con una estabilidad suficiente para facilitar su ejecución; los maestros y profesores y sus prácticas didácticas contrastadas y eficientes. Pero no sólo esto.
También forman parte del centro las familias que optimizan y multiplican los efectos educativos del profesorado apoyándole, las redes territoriales que establecen relaciones de cooperación con los otras centros del barrio, las entidades culturales y de tiempo libre que comparten el proyecto educativo más allá de horario lectivo.
Potenciar el efecto centro puede ser un gran objetivo para próximos cursos: un nuevo efecto mariposa en el que los pequeños cambios que introducimos al centro acaben produciendo grandes variaciones en el sistema educativo integral.
Tan leve como el aleteo de una mariposa, la mirada de un profesor puede transmitir la confianza y el estímulo necesarios por desencadenar en las mentes y a los corazones de los alumnos la gran tormenta del crecimiento personal.
Natalia Ruiz, creadora y colaboradora en webs como cvExpres - envío de tu curriculum a colegios o Oposinet - grupos de trabajo para la preparación de las oposiciones a la enseñanza.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)